Economia Portuguesa

Espaço de debate de temas de Economia Portuguesa e de outros que com esta se relacionam, numa perspectiva de desenvolvimento

sexta-feira, outubro 23, 2026

Caminhos de um Académico: uma síntese de mais de 30 anos de intervenção pública

Desde a minha contratação pela Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, em dezembro de 1982, a par da docência, da investigação, da extensão universitária e da gestão, mantive uma intensa atividade de intervenção cívica, sob a forma de publicação de textos na comunicação social, em jornais e revistas, e participação em eventos públicos de índole diversa. Daí resultou uma extensa lista de textos que fui mantendo em arquivo, em papel, nos primeiros anos, e, mais tarde, em registo eletrónico.

O presente manuscrito integra uma seleção desses textos, com a ressalva de que fiz uso apenas de parte do acervo que mantinha em registo eletrónico. Daí resulta que a larga maioria deles documente a colaboração regular que mantive nos jornais Diário do Minho e Jornal de Leiria, e se concentre num período dado, já do século XXI.

Embora fosse possível usar uma lista também longa de textos produzidos no âmbito da colaboração que mantive com o jornal eletrónico ComUM, dos estudantes de Comunicação Social, do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, em razão da maioria deles se referir a debates sobre a política e a gestão universitária, decidi não os reter neste manuscrito. 

Aparte as condicionantes a que me reporto antes, tomei a opção de trazer para este manuscrito apenas textos de opinião ou documentos de divulgação que se referissem às problemáticas dos recursos e do desenvolvimento dos territórios, do turismo, e da política macroeconómica do país, para além de meia dúzia de entrevistas concedidas a jornais e revistas sociais que pudessem refletir o pensamento e a reflexão que mantinha sobre as mesmas temáticas a que os textos de divulgação e opinião antes mencionados se referem.

No essencial, os textos retidos são os originais, tendo apenas sido submetidos a uma revisão gramatical para os ajustar à norma linguística do presente. Quando considerado necessário, também foram intercaladas notas para lembrar os leitores do contexto social e económico em que foram escritos. Adicionalmente, em múltiplos deles, foram acrescentadas notas completares finais para acrescentar referências a trabalhos académicos publicados pelo autor, sobretudo, que suportaram a leitura proposta nos textos que foram retidos, ou atualizar conceitos ou dados. Daí também se pode partir para a exploração em profundidade dos temas que são enunciados.

É neste contexto que se assinala que esta é a primeira versão que é divulgada do manuscrito, querendo com essa nota dizer que poderão surgir futuras versões contemplando a disponibilização de outros dados complementares e, naturalmente, a potencial inserção de outros textos que, entretanto, for encontrando nos meus arquivos.

 Pese tratar-se de textos referidos a realidades passadas, aparte a dimensão de retrato do tempo em que foram escritos ou divulgados, estou em crer que a respetiva leitura pode ajudar potenciais leitores a terem contacto com conceitos e dados que permanecem atuais, e a melhor perceberem várias realidades do presente.

Embora não esteja excluída à partida a publicação deste manuscrito, essa não se me oferece, para já, prioritária, tanto mais que estão no prelo livros de que sou editor e ou que contêm contribuições minhas. 


 DOI: https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12030.75846


UE: taxas anuais de inflação em setembro de 2026

 


quarta-feira, outubro 14, 2026

Percurso(s) da Escola de Economia, Gestão e Ciência Política da Universidade do Minho: Memórias, Testemunhos, Recensão de Contributos Académicos de ex-Docentes e ex-Investigadores

Sinopse

As pessoas fazem as instituições. Uma instituição prestigiada como a Escola de Economia, Gestão e Ciência Política (EEG) tem sido construída pelas muitas histórias de cada pessoa que tem sido parte da EEG. Este livro reúne o testemunho de muitas das pessoas que, sendo EEG, já se encontram aposentadas. Este testemunho é muito importante para as gerações atuais e futuras da instituição, da universidade e da sociedade. Porque uma instituição assim prestigiada reforça a sua visão e o seu contributo quando se sabe como resultado de tantas memórias, lutas e momentos individuais. Quando sabe que tem uma herança académica, intelectual e humana, fica capacitada para renovar o empenho face a qualquer desafio com que se depare e, daí, também o seu sucesso. É esta herança que só as instituições académicas fortes recebem; é esta herança que só as academias fortes conseguem legar.

https://ebooks.uminho.pt/uminho/pt/catalog/book/249


Principal fonte de energia elétrica na Europa